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尊重学生个体差异 构建轻松和谐课堂 ——我校举行新教师教学沙龙活动

审核:张雪婷 来源: 本站原创 发布时间:2019年05月23日 访问量:

尊重学生个体差异  构建轻松和谐课堂

——我校举行新教师教学沙龙活动

为帮助新教师解决教学困惑,提高课堂教学的实效,522日下午,学校组织主题为“构建轻松和谐课堂”的教学沙龙活动。新教师、学科组长、童恩球副校长、谢东旭副校长、教学处肖戈主任等参加了本次活动,教学处唐明飞副主任主持活动。

 活动在轻松、自由的气氛中拉开帷幕。“如何使课堂不沉闷?”、“怎样营造轻松的教学氛围?”、“什么是和谐课堂?”等新老师们都关心的问题一个个相继提出。语文科的冯保兰老师表示“很难在轻松的课堂氛围和良好的课堂纪律之间找到平衡”,刘珊、周春迎等新老师的困惑是“轻松和谐课堂如何关注学困生”,新老师们都相继表达了自己课堂存在的不足以及困惑。引起了在座老师的思考和讨论。

面对新老师提出各种疑惑,科组长们结合自己的教学经历,为新老师们指点迷津。初中英语科组长许晓玲建议新老师们“课堂保持微笑、注重课堂的导入、多了解学生”等;高中英语科组长林润浩老师指出新教师要在“勤、严、实、巧”四个方面下功夫,成为学生心目中优秀老师,让学生相信你,佩服你,跟随你;物理科组长杜益飞老师结合案例,谈了“常态课堂氛围营造的20道工”即20个小技巧。科组长们的分享让在座的新老师们茅塞顿开、受益匪浅。

最后,童恩球副校长、谢东旭副校长先后发言,他们强调:有说有笑不等于轻松,安安静静不等于和谐;和谐轻松的课堂必须是体现学生的主体地位、教师的主导地位,让学生参与进来;和谐课堂应该是民主的课堂,让每一个学生都有获得感;和谐课堂的本质是尊重学生的差异,教师怀着一颗仁爱之心去真诚的帮助每一位学生。

果香氤氲中交流分享,欢声笑语中答疑解惑。我校每年都会组织举行新教师教学沙龙活动,旨在为教师们提供一个轻松愉快的交流平台,充分发挥老教师的“传帮带”作用,助力青年教师更好更快地成长。

【供稿:教学处  撰稿:唐明飞  摄影:陈甲煜】

 

活动在轻松愉悦的氛围中拉开帷幕

童恩球副校长、谢东旭副校长出席活动

物理科周春迎老师提问

化学科刘珊老师提问

英语科组长许晓玲老师答疑

英语科组长林润浩老师分享经验

物理科组长杜益飞老师分享技巧


审核: 张雪婷 来源:本站原创 发布时间:2019年05月23日
 
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